Когда игра превращается в урок безопасности: учащиеся Бор-Слободской школы примерили на себя роль спасателей

В Бор-Слободской базовой школе прошла необычная встреча: учащиеся младших классов на один урок стали настоящими помощниками спасателей. Работник Пуховичского районного отдела по чрезвычайным ситуациям провела для ребят занятие, которое сочетало в себе живой диалог, практику и элементы игры – но при этом давало знания, способные помочь в чрезвычайной ситуации.

В начале занятия инспектор предложила детям порассуждать, что такое МЧС и чем занимаются спасатели. Ребята активно делились своими представлениями, а специалист рассказывала о том, как проходит рабочий день работников спасательного ведомства и какие вызовы они получают. Такой разговор помог детям лучше понять, почему работа спасателей требует смелости, внимательности и ответственности.

Далее обсуждали чрезвычайные ситуации, которые могут возникнуть дома. Инспектор объяснила, как неосторожное обращение или шалость с огнем, неисправные электроприборы или забытые на плите сковородки могут привести к беде. Дети узнали, что большинство опасностей можно предотвратить, если соблюдать простые правила безопасности.

Отдельная часть занятия была посвящена автономному пожарному извещателю – прибору, который спас не одну жизнь. Работник МЧС рассказала, что такое АПИ, как он устроен и почему его наличие в доме так важно. Ребята узнали, что извещатель реагирует на дым и подает громкий звуковой сигнал, который позволяет вовремя заметить возгорание.

– Автономный пожарный извещатель будет наиболее эффективен, если он установлен на потолке в жилой комнате. А чтобы прибор служил нам верой и правдой, его нужно регулярно проверять: следить за состоянием батарейки и очищать корпус от загрязнений и пыли, – подчеркнула инспектор.

Не менее важной темой стали действия при пожаре. Школьники узнали, как оценить ситуацию, можно ли попытаться потушить небольшой очаг подручными средствами и почему нельзя рисковать, если огонь распространяется быстро. Инспектор напомнила, что при невозможности справиться с огнем необходимо немедленно покинуть помещение и позвонить по номеру 101 или 112, четко назвав адрес и объяснив, что произошло.

В завершение занятия ребята разыграли небольшую сценку, в которой отработали алгоритм действий при пожаре: обнаружение дыма, вызов спасателей и помощь друг другу при эвакуации. Такой практический формат помог детям лучше запомнить правила и почувствовать уверенность в своих действиях.

Пуховичский РОЧС!